期待成为“垄断者”

道德是人们共同生活和行为的标准和规范。它是一种社会意识形态,是衡量社会文明水平的重要标准之一。

它并不自然地存在于人们的头脑中。它需要后天的指导。因此,道德教育变得很重要。

长期以来,灌输和说教一直是我国传统的德育方法。

一本薄薄的《思想品德》一直是我们整个校园道德教育的记忆。

如何生动地引导德育,如何量化德育结果?师范大学附属小学的老师们想出了一个好主意。

“存折”在手,剩余存款或透支,一目了然。

在这里,现实世界中存在着残酷——大量的储蓄和充分的信心。缺钱使安全变得困难。

这里比现实世界更公平——所有儿童从同一起跑线出发,他们是变得“富有”还是陷入“赤贫”,取决于他们自己的努力和努力。

这是一本儿童自己写的《思想品德》教科书。每一件好事,每一个记录在案的恶作剧都会给他们留下深刻印象。

在生动的生存和支持过程中,每个孩子都会无意识地开始思考道德,然后开始提高自己。

与老师的课堂教学相比,“存折”对孩子的影响更加湿润、沉默和有效。

拯救美德,收获花园的阳光。

六年后,孩子们,你们手里拿着的不仅仅是一本“存折”。打开它,你会看到一个活生生的自己在阳光下成长。

我希望到那时,你们都将成为勤劳而富有的“百万富翁”。

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